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学术活动

欧亚通识TALK回顾 | 第二场:成就个人写作能力

2020.05.08            浏览量:

“欧亚通识TALK”是西安欧亚学院必赢游戏app发起并组织传递通识教育理念的平台,以让每一位学习者因通识教育受益终身为宗旨,定期邀请社会各领域知名人士分享他们对于通识素养与通识能力的知识与实践经验,打通专业边界,不断学习新知,从不设限,共同探索通识教育未来。


写作是一个与自己对话、发现自己和了解自己的过程。


继4月22日欧亚通识TALK——2020应用型大学通识教育系列论坛第一场通用职场能力专场成功举办,吸引超过15000名在校师生和企业人士在线观看,互动讨论。

文章链接:欧亚通识TALK回顾|首场:聚焦通用职场能力


5月6日下午,2020应用型大学通识教育系列在线论坛第二场写作能力专场火热上线。

本场论坛邀请到复旦大学历史学系副教授欧阳晓莉老师、香港中文大学自学中心代理主任及高级讲师巢立仁老师、西安欧亚学院高级讲师卢卓元老师。从学术写作、思辨短文写作、职场表达写作等要点出发,分享练就高效写作、精准表达的方法。


01 学术写作助力职场生涯



来自复旦大学的欧阳晓莉老师是哈佛大学近东语言与文明系博士,在校为学生开设《论文写作指导》课程,具有丰富的学术写作研究经验。欧阳老师以学术论文的写作为脉络,分享了对于突破舒适区、筛选真实信息和通过反馈提升自我的感悟。


Facebook首席执行官谢丽尔·桑德伯格在《向前一步》这本书中写道:很多中高层管理者在职场上能够积极面对挑战并完成任务,这是他们走上前台的重要因素,我们也应该走出舒适区积极面对挑战。


通识论文的写作和职场生涯的成长有很多共通之处,跨学科选课就是突破个人舒适区,搜集材料写作论文就是使用资源完成项目,与老师沟通就是积极寻求反馈。



决策的成功在于信息的完善。尽可能地选择一手资料,辩证地看待权威声音,有助于我们认知更真实的世界。


知行合一,止于至善。在求学和工作中,既要有主动探索、力求反馈的精神,也要在实践中不断提高自我、更新自我,才能在离开大学这个“缓冲区”后拥抱更精彩的人生。


02 思辨与写作:香港中文大学通识课思辨短文的自学模式



对于大学生而言,写作在整个大学生活乃至未来的职场中都具有举足轻重的作用。思辨写作注重个人的分析、反思以及严谨的逻辑,通过建构有个人见解的清晰表述来呈现自己的思辨成果,是写作类型中不可或缺的一种。可以说,思辨写作水平的高低是衡量一个人主动自省、批判思考能力的重要尺度。



一篇构思严谨的思辨文章,一定能够回应题旨,有清晰的个人意见,并且着重分析,而非简介或铺陈其他篇章的内容。除此之外,它还应该能够恰当引用文本来支持自己的论点。


那么如何构建一篇思辨短文的结构呢?以散文式的思辨短文为例,通常会由引言/总述段、正文段、总结、参考书目四大部分构成。



在进行思辨写作时,不可先入为主或以偏概全,不能只看支持个人观点的证据,也不宜作抽象或空泛的评论,而应该着重评核数据源的可靠程度,掌握第一手资料,从中了解作者的观点及论说方法,进而探讨现象背后的原因,如此才能发前人所未发,成就个人独到的观点。


03 如何让写作与表达成为良好的自我投资



卢卓元老师是西安欧亚学院DNA课程《写作与表达》的课程负责人,具有多年写作课程教学与研究经验。DNA课程《写作与表达》以“善思考、能写作、会沟通”作为教学目标,是西安欧亚学院每位学生的必修课程。



如何让写作与表达成为良好的自我投资?首先要做的是砥砺写作与表达中的魂与法。


“魂”就是表达要有水平、有气质。当我们在输出语言文字的时候,你也在向别人展示着个人的思想、价值观与品牌。


在说话有魂之后,表达还有“法”,即大脑需要脚手架,也就是给我们一种思维的框架。只有拥有清晰的思考能力,才能拥有高效的表达和写作能力。



写作与表达其实从来不会停步,未来写作与表达的地位和角色可能会越来越重。终有一天,我们都要踏入职场,接受社会的检验。较好的沟通表达能力已经成为产业对人才的质量需求的“硬指标”。


写作与表达是值得一生坚持的事情,未来我们会面临多种多样的职场写作与表达场景,珍惜大学里的写作与表达土壤,现在就置身职业表达环境中。


精益求精:《写作与表达》在欧亚


西安欧亚学院很早就意识到结构化思维对于培养学生写作与表达能力的重要性。


早在2016年,西安欧亚学院率先开设《结构化写作》课程,帮助学生培养分析事物的能力、表达与写作能力。



2019年,为了支撑推进学校新的十年战略规划,全校范围内开始重构课程体系。《结构化写作》迭代升级为《写作与表达》。在逻辑思维与理性写作基础上,加入了公众表达能力内容。目前也已出版校本教材《结构化写作》,运行慕课《妙笔生花的秘密——结构化思维与表达》。


文章链接:不会结构化思维与表达的你,正在失去核心竞争力


搭建结构化思维框架,提升学生理性写作能力,一直贯穿于《写作与表达》课程中,学生在教师的引导下,逐步掌握写作方法与技巧,并将学习成果以课程论文的方式呈现出来。


2019年《写作与表达》课程组老师们组织优秀学员参加由复旦大学举办的第二届“卿云杯”全国通识课程论文大赛。同学们从生活学习中选取主题,利用学习到的写作方法,完成课程论文。参赛同学从初选48所高校的617篇课程论文中脱颖而出,成功晋级复赛。


文章链接:第二届“卿云杯”全国通识课程论文大赛


在服务本校师生的基础上,《写作与表达》课程在搭建课程体系、改革教学设计、评估学习效果等方面的成功经验也吸引到国内其他兄弟院校及社会企业前来参访学习。


2019年,《写作与表达》课程组通过在校内开展主题工作坊及讲座的方式,与河南许昌学院、河北工程技术学院、山西农业大学等高校和社会企业,共同探讨思维与写作的奥妙、课程建设的经验。


文章链接:

对外课程咨询 | 通识·写作,有凤来栖——许昌学院“问道”欧亚

对外课程咨询 | “问道”通识


论坛直播会回放通道

▲ “通用职场能力”专场


 

▲ “写作能力”专场

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